Les Sciences de l’Ingénieur font des étincelles au Festival des Mini-Entreprises !

De l’idée germée en classe à la confrontation face à des jurys professionnels, nos groupes de Seconde en option SI-CIT ont vécu une immersion totale dans le monde de l’innovation et de l’entrepreneuriat.

Le défi de l’année : de l’idée au prototype

Les 20 et 21 mai derniers, le parc événementiel du Skope de Lannion s’est transformé en véritable pépinière de talents. Dans le cadre de l’enseignement SI-CIT (Sciences de l’Ingénieur et Création et Innovation Technologiques), nos élèves ont participé au Festival Régional organisé par l’association EPA (Entreprendre Pour Apprendre Bretagne). Les objectifs pédagogiques et personnels étaient multiples et ambitieux : concevoir une solution technique répondant à des enjeux contemporains (pour cette édition, le thème choisit était: « Notre planète avec l’économie circulaire »), tout en gérant une stratégie de communication complète (réalisation d’une vidéo promotionnelle, pitch, et tenue d’un stand).

Des projets concrets et des résultats qui font notre fierté

La pression était palpable lors de l’évaluation sur les stands. Nos deux mini-entreprises ont dû défendre leurs choix technologiques et la pertinence de leur solution face à un jury d’experts exigeants.

Le projet AquaMind proposait une solution innovante dédiée à la gestion intelligente de la consommation d’eau des douches, s’appuyant sur un prototype abouti et entièrement fonctionnel qui a impressionné les jurés. De son côté, Volt-SI a brillamment répondu au thème de l’économie circulaire en proposant un système astucieux permettant de tester et de trier les piles usagées, favorisant ainsi leur recyclage et leur réemploi.

L’investissement de ces dernières semaines a brillamment payé puisque tous ont vu leur travail récompensé :

• L’équipe AquaMind a décroché 1 médaille d’Or et 2 médailles de Bronze !
• L’équipe Volt-SI n’a pas démérité avec un superbe palmarès : 1 médaille d’Or et 2 certifications validées.

« C’était impressionnant de devoir justifier nos choix devant des professionnels, mais quand ils ont compris comment fonctionnait notre prototype et qu’on a reçu l’Or, toute la pression est retombée, on était super fiers ! » — Nathan de l’équipe AquaMind.

Bilan et perspectives : un tremplin pédagogique

Ce projet s’inscrit pleinement dans les questionnements de notre société sur l’éco-responsabilité et l’ingénierie durable. Il permet d’ancrer les apprentissages théoriques dans une réalité tangible, obligeant les élèves à s’organiser de manière collaborative.

Pour l’équipe enseignante, le bilan est extrêmement positif. L’implication, l’autonomie et les compétences de communication acquises par les élèves justifient pleinement la poursuite de cette dynamique. Pour l’année prochaine, nous pourrions envisager de créer de nouveaux ponts interdisciplinaires au sein du lycée. Pourquoi ne pas imaginer de futures collaborations avec d’autres filières, comme les classes de STMG, afin d’allier la conception technique de nos technologues à une véritable expertise de développement commercial ? L’aventure ne fait que commencer !

Un grand merci à l’ensemble des encadrants et à EPA Bretagne pour l’organisation sans faille de ce bel événement.

François Cadorel, Professeur de technologie (SI-CIT)

Pour aller plus loin…

Vous êtes curieux de découvrir comment nos élèves programment des cartes électroniques ou modélisent des pièces en 3D ? L’enseignement optionnel SI-CIT en classe de Seconde permet de s’initier aux démarches de conception technique face aux grands défis environnementaux actuels.